Welkom bij de Training Coachvaardigheden – basis.

Tijdens deze training zoomen we in op jouw rol als coach, maar ook hoe je effectief schakelt tussen de verschillende rollen van een docent. Je leert om iedere leerling individueel te coachen op zijn of haar leerproces. In een coachrelatie ben jij zelf, naast de leerling, het belangrijkste instrument. En dit leer je bewust inzetten.

Een essentiële voorwaarde voor een goede uitkomst van een trainings/coachingstraject, is dat de beoogde resultaten passen binnen de visie van de school. Verder is het belangrijk dat de school zich als geheel lerend opstelt. In een lerende organisatie is coaching geen vaardigheid, maar past het in de manier van denken en werken met collega’s en leerlingen. Door regelmatig ‘de coachpet’ op te zetten, stimuleer je elkaar en bovenal de leerlingen om het beste uit zichzelf te halen en daar zelf verantwoordelijkheid voor te nemen.
Het helpt tevens om te weten wat de leerling motiveert. Het artikel ‘Zo versterk je de motivatie van leerlingen op school – een set behulpzame handvatten‘ is hier behulpzaam bij.

Om je voor te bereiden op de training bekijk je de leerdoelen en bijbehorende criteria per module. Door de volgende vragen te beantwoorden, bepaal je je eigen leerdoelen en planning voor de training.

• zelfanalyse; wat doe/weet ik al?
• aan welke leerdoelen ga ik werken?
• wat ga ik daarvoor doen? (werkdoelen)
• waar en wanneer ga ik dat doen? (leerstrategieën)

OVERZICHT VAN ALLE MODULES